"سأستيقظ قريبًا. أنا متحمس للغاية!"
"أتطلع إلى أن أكون قادرًا على إيقاظ موهبة رائعة. إذا كان الأمر كذلك، سأكون جزءًا من الطبقة العليا!"
"لا أتوقع الكثير. فقط أعطني موهبة من الدرجة B وهذا سيفي بالغرض!"
"لا يزال هذا جشعًا. طلبي ليس مرتفعًا، فقط موهبة من الدرجة D ستفي بالغرض…"
"..."
كان جميع الطلاب يتناقشون بحماس في الصف الثاني الثانوي في مدرسة ريفرديل سيتي الثانوية.
سادت بين الطلاب مشاعر الحماسة والخوف والترقب والقلق.
ستكون نقطة الصحوة في سن الثامنة عشرة بالتأكيد الحدث الأكثر أهمية في حياتهم.
إن إيقاظ موهبة عالية المستوى يعني أن الشخص كان مقدرًا له أن يكون شخصًا استثنائيًا في حياته.
ومع ذلك، إذا أيقظ الشخص موهبة منخفضة المستوى، فسيكون مقدرًا له أن يكون جزءًا من الطبقة الدنيا، حيث يحصل على وظائف وضيعة مثل تنظيف الشوارع.
بلا شك، كان مصير هؤلاء الطلاب سيتحدد اليوم.
لهذا السبب كان بعضهم خائفًا. فبمجرد أن تكون الموهبة التي أيقظوها فظيعة، سيكونون عديمي الفائدة مدى الحياة.
…
الجميع يريد أن يكون شخصًا استثنائيًا. جميعهم لا يريدون شيئًا أكثر من أن يكونوا أشخاصًا في قمة المجتمع، لكن الواقع كان قاسيًا في كثير من الأحيان…
فجأة، دخل معلم الفصل ووقف أمام المنصة.
نظر إلى الجميع بتعبير مهيب.
"اليوم هو أهم يوم بالنسبة لكم جميعًا!"
"هذا عالم تحدد فيه الموهبة كل شيء. قوة كل شخص تأتي من موهبته!"
"هناك عشرة مستويات لتصنيف الموهبة. الموهبة الأدنى والأكثر شيوعًا هي الموهبة غير المصنفة."
"ثم هناك التقسيم من مستوى F إلى مستوى SSS."
عندما سمع الطلاب هذا، تصلبت تعابيرهم.
بدأوا في الخوف مما سيحدث إذا أيقظوا موهبة غير مصنفة. ماذا سيفعلون في المستقبل بعد ذلك؟
"الموهبة غير المصنفة هي أدنى مستوى من المواهب. أولئك الذين يستيقظون إلى هذا المستوى من الموهبة لا يختلفون عن الناس العاديين. في المستقبل، يمكنهم فقط القيام ببعض الوظائف العادية."
"نظرًا للعدد الكبير من المواهب غير المصنفة، تعتبر المواهب من المستوى F و E و D مواهب متوسطة المستوى."
"عادةً ما يتم استخدام مواهب المستوى المتوسط في مهن المهارات الحياتية، والقيام بالأعمال اللوجستية وأعمال الدعم."
"مواهب المستوى C و B و A؛ هذه الثلاثة هي مواهب المستوى العالي."
بعد ذلك، أصبحت نبرة المعلم متحمسة.
"أولئك الذين يستطيعون إيقاظ المواهب رفيعة المستوى سيكونون نخب المجتمع المستقبلي، أعمدة البلاد!"
"في المجتمع، يمكن لمثل هؤلاء الأشخاص الحصول على ثروة لا نهاية لها!"
أثارت هذه الكلمات فضول الطلاب. بدأوا جميعًا يتطلعون إلى أن يكونوا الشخص الذي سيوقظ موهبة رفيعة المستوى.
"أخيرًا، هناك الموهبة من S إلى SSS. هذا النوع من الأشخاص هو واحد في المليون. وبمجرد ظهورهم، سيكونون بالتأكيد كنز البلاد والمجتمع!"
"مثل هذا العبقري بالتأكيد سيتم دعمه بموارد لا حصر لها، مما سيمنحه مسارًا سريعًا إلى قمة المجتمع!"
كان جميع الطلاب الحاضرين متحمسين. بدأ البعض يتخيلهم وهم يوقظون مواهبهم من درجة SSS، بينما تخيل آخرون مشهدهم وهم في قمة المجتمع.
في هذه اللحظة، رفع لو يو يده اليمنى.
نظر إليه معلم النموذج وقال مبتسمًا: "أيها الطالب لو يو، إذا كان لديك أي أسئلة، فقط اسأل."
كواحد من أكثر الطلاب الموهوبين في الفصل، كان لو يو مفضلًا دائمًا من قبل معلم الصف.
وقف لو يو وسأل: "يا معلم، هل هناك أي إمكانية لتطور موهبة الشخص بعد أن تستيقظ؟ إذا كانت الموهبة الأصلية للشخص أقل شأناً، فهل هذا يعني حقًا أنه سيكون عديم الفائدة لبقية حياته؟
جذب هذا السؤال على الفور اهتمام الفصل بأكمله.
أومأ معلم الصف برأسه قليلاً، "سؤال جيد. هناك بالفعل إمكانية لتطور موهبة الشخص. ومع ذلك، فإنه لا يتطور من المستوى F إلى المستوى E."
"في الوقت الحالي، هناك حوالي عشرة مسارات تطور معروفة، مثل القوة العظمى والسرعة القصوى والجليد والنار وما إلى ذلك…"
"هذا المسار الذي طوّره أسلافنا كان على حساب حياتهم، ولا يمكن أن نخطو هذا المسار باستخفاف. وإلا فإن العواقب ستكون وخيمة."
"ليس هذا فقط، إذا أردتم التطور، فستحتاجون إلى المواد المناسبة لذلك. ستحتاج إلى تنقية المواد وتحويلها إلى دواء واستهلاكها قبل إكمال تطورك."
"ومع ذلك، فإن هذه المواد إما أن تكون ثمينة جدًا أو تزرع في مناطق خطرة. من الصعب للغاية الحصول عليها."
تجهمت وجوه الطلاب عندما سمعوا التحذير.
لقد اعتقدوا في البداية أنه إذا كانت موهبتهم ضعيفة جدًا، فستظل لديهم فرصة لعلاجها. ولكن الآن، يبدو أن هذا الطريق كان طريقًا صعبًا.
ثم واصل معلم الفصل بتعبير خطير. "العثور على المواد هو البداية فقط!"
"عملية التكرير هي الجزء الأكثر أهمية. إذا لم تتمكن من التحكم في الجرعة والتركيبة بدقة، فقد يؤدي تناولها إلى إعاقتك مدى الحياة وإتلاف موهبتك!"
شهق الطلاب في صدمة عندما سمعوا العواقب.
كانت العواقب أسوأ من إيقاظ موهبة غير مصنفة!
نظر معلم الصف إلى الطلاب وقال: "أعلم أن لديكم جميعًا الإرادة لتصبحوا أقوى."
"لكن عليكم أن تبذلوا كل ما في وسعكم. إذا أيقظتم موهبة غير مصنفة، فاقبلوا مصيركم. إذا اخترتم أن تتطوروا بتهور، فأخشى أن تدمروا أنفسكم وتدمروا عائلتكم".
كانت كلمات معلمة الصف محفورة في قلوب الجميع.
ومع ذلك، كان معلم الصف يعرف أن هناك أشخاصًا يرفضون الاعتراف بهزيمتهم كل عام. كان هؤلاء الأشخاص مصممين دائمًا على تغيير مصيرهم.
وفي النهاية، كانت نهاية كل واحد منهم أسوأ من سابقه.
في تلك اللحظة، جلس لو يو. كان هادئًا جدًا بالنسبة لشخص كان على وشك الخضوع لصحوة.
لم يكن من هذا العالم. لقد هاجر إلى هنا.
لذا، لا ينبغي أن تكون موهبته المستيقظة سيئة للغاية كشخص منتقل، أليس كذلك؟
كان لو يو صغيرًا جدًا عندما هاجر إلى هذا العالم.
في هذا العالم، توفي والدا لو يو منذ فترة طويلة. قامت عائلة عمته بتربيته.
ومع تقدم لو يو في السن، مرضت عمته التي كانت تعمل بجد، مرضت بشدة.
كان لو يو يعمل لو يو في وظائف بدوام جزئي خارج المدرسة للمساعدة في دفع فواتير عمته الطبية.
وعلى الرغم من ذلك، ازداد مرض عمته سوءًا بينما ظل دخله دون تغيير.
إذا استمر هذا الوضع، فإن الفواتير الطبية المرتفعة ستسحق عائلته.
ولكن الآن، كان لدى لو يو أمل. طالما أنه أيقظ موهبة ممتازة، فلن يكون كل شيء مشكلة!
حتى لو كانت موهبة متواضعة، ستسمح له بكسب المزيد من المال في العمل.
في الوقت الحالي، كان لو يو مثل الطلاب الآخرين، يتطلع إلى الصحوة.
في تلك اللحظة بالضبط، تلقى معلم الصف إشعارًا. وقف ونظر إلى الطلاب.
"أيها الطلاب، لقد أكمل الفصل السابق استيقاظهم. بعد ذلك، حان دورنا. اصطفوا جميعًا وقوموا بالإيقاظ بشكل منظم!"
جعلت كلمات معلمة الصف الطلاب الحاضرين يقفون بحماس ويصطفون.
الآن سيكون هذا هو الوقت المناسب لاتخاذ قرار بشأن حياتهم المستقبلية!
الجزء الثاني
بدأت مراسم الاستيقاظ. نظّم معلم الصف الطلاب وخرجوا من الفصل الدراسي إلى ساحة المدرسة.
رأى الجميع تشكيل مصفوفة كبير ومهيب عندما وصلوا إلى الساحة.
أنشأ السحرة المتخصصون في تشكيل المصفوفة تشكيل فريد من نوعه في المراسم.
وبمساعدة قوة تشكيل المصفوفة، سيقوم الطلاب بتنفيذ مراسم الإيقاظ.
اصطف الطلاب وانتظروا بفارغ الصبر بدء مراسم الإيقاظ
خرج رجل في منتصف العمر من المصفوفة. وقف أمام المجموعة وألقى بنظراته عليهم.
"مرحبًا بالجميع. أنا مضيف مراسم الإيقاظ هذه. يرجى الاصطفاف بشكل منظم وانتظار تفعيل المصفوفة!"
كان الطلاب متحمسين للغاية ونظروا بحماس شديد إلى مركز المصفوفة.
"أنا متوتر جدًا، الصحوة على وشك أن تبدأ!"
"آمل أن تباركني السماء بموهبة أفضل قليلًا!"
"سمعت أن كونك مضيف مراسم الإيقاظ أمر مربح للغاية!"
"بالطبع، أمر مهم مثل حفل الاستيقاظ ليس أمرًا يمكن لأي شخص أن يستضيفه."
…
"أتساءل عن مستوى الموهبة التي يتمتع بها هذا المضيف."
"الشخص الذي يمكنه استضافة مثل هذا الحفل يجب أن يكون لديه موهبة عالية المستوى!"
انتظر لو يو بهدوء وسط الحشد، متجاهلاً الثرثرة من حوله.
وفي الوقت نفسه، كان لديه فضول كبير لمعرفة مستوى موهبة هذا المضيف.
عندما نظر لو يو إلى المضيف، فوجئ بظهور لوحة عائمة بجانب المضيف.
ماذا… كان يحدث؟
أظهرت اللوحة معلومات مفصلة عن المضيف، بما في ذلك مستوى موهبته!
كما لاحظ لو يو أن زملاءه في الفصل كانوا لا يزالون يخمنون مستوى موهبة المضيف، يبدو أنه هو الوحيد الذي يمكنه رؤية هذه اللوحة!
هل يمكن أن يكون قد استيقظ بالصدفة في هذه اللحظة، مما سمح له برؤية أشياء لا يستطيع الآخرون رؤيتها؟
لم يفكر لو يو كثيرًا وفحص المضيف على المسرح.
[ الاسم: شو تشيانغ]
[ الموهبة: إتقان تشكيل المصفوفات ]
[ مستوى الموهبة: المستوى C]
كان اسم المضيف بالفعل شو تشيانغ. بدت موهبته من المستوى C، والتي كانت بالفعل موهبة عالية المستوى!
علاوة على ذلك، تصادف أن تكون موهبة إتقان المصفوفة، والتي كانت مثالية لمراسم الإيقاظ.
نظر لو يو بسرعة إلى زميله بجانبه للتحقق من قدرته.
ظهرت لوحة بجانب هذا الطالب وسجلت معلوماته الشخصية في وقت قريب جدًا.
[ الاسم: تشانغ تشنغ]
[ الموهبة: تحجر الجلد. تعزيز الدفاع بشكل كبير، ومنح زيادة طفيفة في القوة والسرعة ]
[ مستوى الموهبة: المستوى F (يتم إيقاظها) ]
تفاجأ لو يو. لم يتوقع أن يكون قادرًا على رؤية موهبة ومستوى شخص غير مستيقظ!
مع هذه القدرة، من المحتمل أن يكون قادرًا على كسب الكثير من الإعجاب بمجرد التصرف كمتنبئ!
نظر لو يو إلى الطالب التالي ورأى نفس معلومات اللوحة.
[ الاسم: شو هوا ]
[ الموهبة: القوة العنيفة. سيؤدي تفعيل القوة العنيفة مؤقتًا إلى زيادة السرعة والهجوم بشكل كبير ]
[ مستوى الموهبة: مستوى F (ليتم إيقاظه) ]
واصل لو يو النظر إلى اللوحة التالية. تم عرض نفس اللوحة.
قام لو يو بمسح الطلاب واحدًا تلو الآخر تقريبًا. كما هو متوقع، معظمهم كان لديهم موهبة من المستوى F أو موهبة غير مصنفة.
يمكن القول إن أصحاب المواهب العالية المستوى قليلون ومتباعدون.
والأهم من ذلك، لم يكن لدى بعضهم أي موهبة على الإطلاق. سيكون مستقبل هؤلاء الأشخاص بائسًا…
في هذه اللحظة، قال المضيف: "يبدو أن الجميع فضوليون جدًا بشأن موهبتي."
"إذًا سأخبر الجميع. مستوى موهبتي هو C، وأنا بارع في تشكيل المصفوفات. لهذا السبب أنا مؤهل لأكون المضيف."
"جميعًا، إذا استطعتم إيقاظ موهبة من المستوى C، فستكونون أحد أعمدة المجتمع مثلي."
جعلت كلمات المضيف الطلاب متحمسين للغاية.
لذا اتضح أن المرء يحتاج فقط إلى موهبة من المستوى C ليصبح شخصًا ناجحًا. سيتم وضعهم في مكانة عالية للاستمتاع بثروتهم المنشودة!
للحظة، امتلأوا بالترقب.
أعطى التصريح الذي أدلى به المضيف، شو تشيانغ، لو يو تأكيدًا بأن عينيه لم تكن تهلوس.
يبدو أنه فعّل موهبة سمحت له برؤية مواهب ومستوى الآخرين!
تبدأ مراسم الإيقاظ. صعد الطلاب على المنصة واحدًا تلو الآخر لتنفيذ مراسم الإيقاظ.
وسرعان ما خرجت واحدة من المجموعة وجذبت انتباه جميع الحاضرين.
كانت حسناء المدرسة في الصف الثاني الثانوي، سو تشينغ.
كانت ترتدي فستانًا أبيض من قطعة واحدة، وكان شعرها الطويل الأسود الفاتن يتطاير مع الريح.
كانت بشرتها البيضاء الناصعة البياض تغري الأفكار التي لا تنتهي، وملامح وجهها الرائعة أسكرت جميع الحاضرين.
وتحت أنظار الجميع، دخلت سو تشينغ إلى الصف.
عندما بدأت مراسم الإيقاظ، كان الطلاب جميعًا يناقشونها بحماس.
"سو تشينغ جميلة جدًا. لو كانت فقط زوجتي."
"ما الذي تفكر فيه؟ إنها ليست فقط من عائلة ثرية وذات مظهر وقوام جميل، بل إن نتائجها الأكاديمية والرياضية من الدرجة الأولى!"
"هذا صحيح. بما أنها متميزة جدًا، أعتقد أنه لن يكون لدينا فرصة."
"قد لا يكون الأمر كذلك. ماذا لو أيقظت موهبة غير مصنفة؟ ألن يكون لدينا فرصة حينها؟"
"تسك، أيها الضفدع الوقح!"
سرعان ما خرجت سو تشينغ من تشكيل المصفوفة.
كان تعبير سو تشينغ غير منزعج. لم يكن من الممكن معرفة ما إذا كانت النتيجة جيدة أم سيئة.
بعد ذلك، أعلن المضيف بصوت عالٍ
"استيقظت سو تشينغ. الموهبة المستيقظة هي نور الشفاء المقدس. مستوى الموهبة هو A!"
في اللحظة التي قيلت فيها هذه الكلمات، ثارت ضجة في المكان بأكمله!
"موهبة حقيقية من المستوى A! هذا سخيف للغاية!"
"موهبة من المستوى A؟ لا يوجد الكثير منها في المدرسة بأكملها! مستقبلها مشرق!"
"شيش، لقد استسلمت تماماً. من المستحيل أن يكون لدينا فرصة بعد الآن."
"أشعر بالحسد الشديد. موهبة من المستوى "A" ستكون بالتأكيد ورقة المجتمع الرابحة في المستقبل، وجود يتطلع إليه الجميع!"
"لماذا أنا من المستوى F فقط؟ لماذا!"
كان بعض الطلاب أسفل المنصة يشعرون بالحسد، وبعضهم يشعر بالغيرة، والبعض الآخر يشعر بالندم.
عندما نزلت سو تشينغ من على المسرح، كشفوا جميعًا عن ابتسامات ملصقة وهنأوها.
"تهانينا، تهانينا."
"كما هو متوقع من حسناء المدرسة، ستحقق بالتأكيد أشياء عظيمة في المستقبل!"
"تهانينا، سو تشينغ، على إيقاظ موهبة من المستوى الأول. عندما تصبحين غنية في المستقبل، لا تنسينا نحن زملاء الدراسة القدامى."
تجاهلتهم سو تشينغ وعادت إلى مقعدها.
نظر لو يو إلى سو تشينغ وعبس قليلاً.
أظهرت اللوحة بجانب سو تشينغ أنها لم تكن موهبة من المستوى A!
[الاسم: سو تشينغ]
[ الموهبة: تقارب الضوء]
[ مستوى الموهبة: S ]
ذكر المضيف أنها أيقظت نور الشفاء المقدس، وهي موهبة من المستوى A. ولكن، ما رآه كان موهبة أخرى!
على الرغم من أنها كانت متشابهة إلى حد ما، إلا أنها كانت بالفعل موهبتين مختلفتين.
علاوة على ذلك، كانت موهبة نادرة من الدرجة S!
هل يمكن أن يكون المضيف قد أخطأ في تقريره؟
أو ربما كانوا جميعًا مخطئين ولم يحددوا موهبة سو تشينغ بدقة.
يبدو أن قدرة عينيه الحادتين كانت لا تزال مفيدة…
وبينما كان لو يو مستغرقًا في التفكير، انتهت مراسم الإيقاظ. كان دور الطالب الأخير.
وأخيرًا، جاء دور "لو يو".
كانت أنظار الجميع متجهة نحو لو يو، منتظرين أن يصعد إلى المسرح ويوقظ موهبته الفطرية!
سار لو يو نحو تشكيل المصفوفة بتوتر.
كان عليه أن يوقظ موهبة عالية المستوى ليرد لطف عمته في تربيته بشكل مناسب
يتبع.....
الجزء التالت
في نهاية حفل الإيقاظ، جاء أخيرًا دور لو يو للصعود إلى المسرح.
تقدم لو يو إلى الأمام وسار نحو المنصة.
تركز انتباه الجميع عليه، وكان هناك نقاش ساخن.
كان لو يو دائمًا من بين الأفضل في فصله من حيث الدراسات الثقافية، وكانت نتائجه الرياضية ممتازة أيضًا.
ليس ذلك فحسب، فقد كان لو يو وسيمًا وناضجًا. عرفه الجميع بأنه ذلك الطالب المتفوق الوحيد.
"لقد حان دور "لو يو" أخيرًا. إنه متميز جدًا في كل جانب؛ لا ينبغي أن تكون موهبته المستيقظة سيئة!"
"بالطبع هذا هو الحال. لقد أيقظت سو تشينغ بالفعل موهبة من المستوى A، لذا يجب أن يكون لو يو على الأقل من المستوى B!"
"أنا أحسدك كثيراً. لو كنتُ أنا فقط متميزاً جداً."
"يبدو أن الشخص الوحيد في هذا الصف، الوحيد الذي يمكن أن يضاهي سو تشينغ هو لو يو."
بعد ذلك، صمت الجميع، ولم يرغبوا في قول أي شيء آخر.
بينما كان الحشد يناقش ذلك، كان لو يو قد وصل بالفعل إلى مركز تشكيل المصفوفة.
سيطر سحرة الصفيف على الطاقة في أيديهم وبدأوا الطقوس.
…
عندما قاموا بتفعيل تشكيل المصفوفة، أغلق السحرة المصفوفة أعينهم لاستشعار الطاقة.
ومع ذلك، سرعان ما عبسوا.
لم يشعروا بأي تذبذب في الطاقة في جسد لو يو! من الناحية المنطقية، لا ينبغي أن يكون هذا هو الحال!
فتح السحرة المصفوفة أعينهم. بعد تبادل النظرات، واصلوا تفعيل تشكيل المصفوفة.
وأومأوا بأيديهم بشكل متناغم، وتدفقت الطاقة في جميع أنحاء المحيط.
لاحظ لو يو عبوس سحرة المصفوفات ولم يسعه إلا أن يكون أكثر توترًا.
إذا كانت الموهبة التي أيقظها فظيعة، فماذا عليه أن يفعل بعد ذلك…
في تلك اللحظة، فتح أحد سحرة المصفوفات عينيه وتوقف عن تحريك يديه.
عبس وأطلق تنهيدة طويلة.
ثم أخرج كتابًا قديمًا سجل فيه كل المواهب التي استيقظت في الماضي.
وسرعان ما وجد موهبة لو يو.
ولأنها كانت سرية، كان عليه أن يقلب الكتاب لفترة طويلة قبل أن يجدها.
[ هجوم المخلب: يمكنك تأرجح مخالبك الحادة لمهاجمة العدو].
كانت هذه موهبة لو يو. كانت مقدمته قصيرة وعادية أيضًا.
كان مستوى موهبته F فقط.
في ترتيب أكثر من ألف موهبة، كانت قوة هجوم المخلب في المرتبة 999.
يمكن القول إنها أدنى المواهب وأكثرها تفاهة!
حتى أنه أُطلق عليها لقب، [أضعف سلاح ممكن]
كانت هذه الموهبة عديمة الفائدة. إنها ضعيفة في المعارك، كما أنها لم تكن مفيدة بما يكفي لاستخدامها في أي تطبيقات متعلقة بالوظيفة.
بعد أن تلقى المضيف النتائج، واجه الجميع وأعلن موهبة لو يو.
نظر الجميع إلى لمضيف بفضول لمعرفة موهبة لو يو.
"موهبة لو يو هي هجوم المخلب، وموهبته هي المستوى F!"
بمجرد أن قيلت هذه الكلمات، صمتت القاعة بأكملها.
عرف بعض الطلاب موهبة تتويجه بلقب أضعف سلاح ممكن.
قبل حفل الإيقاظ، كانوا قد أمضوا كل وقتهم وطاقتهم في البحث في الكتب التي تسجل جميع المواهب الممكنة. كانوا يعثرون على الموهبة التي تعجبهم ويتخيلون الأيام التي تلي إيقاظ هذه الموهبة.
لم يتوقعوا أبدًا في أكثر أحلامهم جموحًا أن يوقظ لو يو مثل هذه الموهبة التافهة!
"هل هذا حقيقي؟ هل هي حقًا موهبة هجوم المخلب؟ هذا سيء الحظ للغاية!"
"أشعر بتحسن كبير الآن. لديّ أيضًا موهبة من المستوى F."
"كما هو متوقع، معظم الناس لديهم موهبة من المستوى F."
"لا يزال أقوى مني. ليس لدي أي موهبة على الإطلاق…"
قبض لو يو قبضتيه في وسط مجموعة المراسم. لم يتوقع أنه سيوقظ مثل هذه الموهبة الضعيفة.
لقد كانت هذه حقًا بداية صعوبة في وضع الجحيم…
يبدو أنه إذا أراد التقدم في المستقبل، لم يكن لديه خيار سوى التطور.
ومع ذلك، لم يكن التطور شيئًا يمكن لشخص عادي مثله أن يخضع له…
يمكن لـ "لو يو" الحالي أن يأخذ الأمور خطوة واحدة فقط في كل مرة.
نهض واستعد للسير في مرحلة مراسم الاستيقاظ.
"انتظر…"
نادى ساحر مصفوفة فجأة على لو يو.
بشكل مبهم، بدا أن ساحر الصفيف لاحظ اختلافًا في موهبة لو يو.
يبدو أنه رأى موهبة أخرى غير معروفة برتبة SSS في تلك اللحظة!
لم يدرك أن موهبة لو يو كانت هجوم المخلب حتى انتهت المراسم.
لم يكن الأمر أنه نسي وجودها. كانت موهبة لو يو مختلفة بالفعل عن موهبة هجوم المخلب العادية.
فرك ساحر الصفيف عينيه ونظر إلى لو يو مرة أخرى، لكنه لم يجد شيئًا.
يبدو أنه كان بالفعل هجوم المخلب. لابد أنه رآه بشكل خاطئ.
مع وضع هذه الفكرة في الاعتبار، لوح ساحر المصفوفة بيده وقال: "لا شيء. يمكنك العودة الآن…"
هز لو يو كتفيه ولم يقل أي شيء آخر. سار عائدًا إلى الحشد.
أصبح جو الطلاب المفعم بالحيوية من قبل محرجًا وباردًا.
كانوا جميعًا يعرفون خلفية عائلة لو يو. ستكون حياة لو يو أكثر صعوبة في المستقبل إذا لم يوقظ موهبة جيدة.
أرادوا جميعًا مواساة لو يو، لكنهم لم يعرفوا ماذا يقولون.
لقد جعلتهم موهبة لو يو من المستوى F يأسفون على الفجوة بين الطالبين الموهوبين في مدرستهم. القدر بالتأكيد سيدة قاسية..
نظر معلم الصف إلى لو يو وهز رأسه قليلاً وتنهد.
كان سو تشينغ ولو يو هما الطالبان اللذان كان يتطلع إليهما أكثر من غيرهما.
على الرغم من أن سو تشينغ قد صدمته، إلا أن موهبة لو يو كانت موهبة مؤسفة.
قبل حفل الاستيقاظ، كان يعتقد دائمًا أن لو يو المتفوق في جميع الجوانب سيوقظ موهبة جيدة.
لكن الواقع صفعه الواقع على وجهه.
انتهى حفل إيقاظ الصف الثاني، وتم إبلاغ المدرسة بالنتائج بسرعة.
في مكتب المدير، لم يسع المدير إلا أن يتنهد بعد قراءة سجلات الإيقاظ.
قبل حفل الاستيقاظ، كانوا قد لاحظوا الطلاب الموهوبين، ومن بين هؤلاء الطلاب، جذب لو يو انتباهه.
خططت المدرسة لتخصيص المزيد من الموارد لهؤلاء الطلاب الموهوبين في المستقبل.
وكان لو يو موهبة يهتمون بها.
والآن بعد أن ظهرت النتائج، شعر بالعجز إلى حد ما حيال الموقف.
لم يكن لديه خيار سوى توزيع الموارد على الطلاب المتفوقين الآخرين.
بعد انتهاء الحفل، كان الناس يأتون لمواساة لو يو في طريق العودة إلى الفصل.
"لو يو، لا تثبط عزيمتك. المستوى F جيد. معظمنا في هذا المستوى."
"على الرغم من أنك بذلت الكثير من الجهد، إلا أن الموهبة التي استيقظت بها لا يمكن لأحد أن يتنبأ بها."
"لا تقلق يا لو يو. لديّ موهبة من المستوى C. من الآن فصاعدًا، سأعتني بك!"
على الرغم من أن لو يو كان يعرف أنهم كانوا هنا لتهدئته، إلا أن هذه النظرة المثيرة للشفقة جعلته غير مرتاح جدًا.
كان هناك الكثير من الناس الذين أيقظوا مواهب من المستوى F. لماذا جاءوا فقط لمواساته؟
"شكرًا لك على نواياك الطيبة."
لم يقل الآخرون أي شيء آخر وبدأوا في البحث عن مواهبهم الخاصة.
بالعودة إلى الفصل، تذكر لو يو فجأة القدرة التي حصل عليها بالصدفة.
بما أنه استطاع حقًا رؤية مواهب الآخرين، فهل يمكنه أيضًا رؤية مواهبه الخاصة؟
ومن ثم، عندما نظر إلى الأسفل، وجد أن لوحة قد ظهرت أمامه!
كانت اللوحة لا تزال تعرض موهبة هجوم المخلب. ومع ذلك، لم يكن هناك تأثير مستوى أدناه. بدلاً من ذلك، كان هناك خمسة مسارات تطورية.
[الموهبة، هجوم المخلب، مسارات التطور الخمسة]
[ مسار مخلب القط ] [ مسار مخلب الدب ] [ مسار مخلب الدب ] [ مسار ضربة النسر ] [ مسار سن الأفعى ] [ مسار مخلب التنين ]
[تأثير تطور مخلب القطة] [ تأثير تطور مخلب القط: يزيد من خفة الحركة بشكل كبير. يزيد من التخفي، والسرعة، والقوة في الظلام]
[تأثير تطور مخلب الدب: يزيد من القوة بشكل كبير]
[تأثير تطور ضربة النسر: يزيد من قوة الهجوم بشكل كبير، والقدرة على اختراق الدروع، وقوة القبضة]
[ تأثير تطور سن الأفعى: هجمات تحمل السم. إطلاق أنياب سامة وهجمات بعيدة المدى] [تأثير تطور مخلب التنين (خاص): هجمات بعيدة المدى]
[ تأثير تطور مخلب التنين (طريق خاص): تأثير غير معروف مؤقتًا… غير معروف مؤقتًا عدد المرات التي يمكن أن ينمو فيها. ]
بعد ذلك، تم عرض سلسلة من المواد اللازمة للتطور
عرضت اللوحة التي أمامه خمسة مسارات تطورية. نظر لو يو إليهم وأثاروا انتباهه على الفور.
من بين المسارات التطورية الخمسة، كان مخلب التنين فقط هو الأكثر مراوغة.
بلا شك، كان المسار التطوري لمخلب التنين هو الأقوى من بين المسارات التطورية الخمسة والمسار الذي يتمتع بأكبر إمكانات في المستقبل.
ثم نقر لو يو على اللوحة وفتح المواد الاصطناعية اللازمة.
أول شيء رآه كان أربعة أنواع من المواد الاصطناعية لمخلب التنين.
علاوة على ذلك، كانت كل مادة نادرة جدًا ويصعب الحصول عليها.
[ المواد اللازمة لتطوير مخلب التنين: جوهر ددمم الثعبان الصخري الصخري العملاق، وعظام صقر السماء الأخضر، وفراء الدب العنيف ذو اللهب الأحمر، وأظافر قط الظل الشيطاني]
بعد رؤية هذه المواد، فكر لو يو بعناية. ألا تبدو هذه المواد الأربع وكأنها تتوافق مع مسارات التطور الأربعة الأخرى؟
جوهر ددمم الثعبان الصخري الصخري العملاق يتوافق مع مسار أسنان الأفعى، وعظام صقر السماء الأخضر تتوافق مع مسار مخلب النسر، وفراء الدب العنيف ذو اللهب الأحمر يتوافق مع مسار مخلب الدب، وأظافر قط شيطان الظل تتوافق مع مسار مخلب القط.
كانت المواد الأربعة اللازمة لتطور مخلب التنين هي أيضًا المواد المطلوبة لمسارات التطور الأربعة الأخرى.
لم تكن هناك حاجة للتفكير كثيرًا في ذلك. كان مخلب التنين هذا بالتأكيد أقوى مسار تطور!
ومع ذلك، لم تكن هذه المواد عادية، والحصول عليها لن يكون سهلاً.
…
على الرغم من أن موهبته كانت ضعيفة، إلا أن نموه المستقبلي سيكون لا يُقاس مع مسار تطور مخلب التنين هذا.
بالتفكير في هذا، تنفس لو يو الصعداء. طالما أنه جمع المواد، فقد لا تكون موهبته بالضرورة هي الأضعف في العالم!
عاد الطلاب جميعًا إلى الفصل واحدًا تلو الآخر. تبعهم معلم الصف إلى الداخل.
"جميعًا، بما أن الاستيقاظ قد اكتمل، دعونا نعيد ترتيب المقاعد".
"وفقًا للتقاليد، يجلس أصحاب المواهب المتميزة في الصف الأمامي. ويجلس أصحاب المواهب الضعيفة في الصف الأخير. أما أصحاب المواهب الضعيفة للغاية فلا مقاعد لهم وسيقفون في الصف الخلفي."
ثم أخرج معلم الصف ترتيب الجلوس الذي تم تحديده للتو وقرأ أسماء الطلاب واحدًا تلو الآخر.
كانت هذه طريقة لتحفيز الطلاب. كان التقسيم الواضح للدرجات سيشجع الطلاب على تسلق السلم.
وبينما كان معلم الصف يقرأ الأسماء، كان يتم إعادة توزيع المقاعد.
أخفض الطلاب الواقفون في الصف الأخير رؤوسهم ووجوههم مليئة بالخجل.
بلا شك، تم تعيين لو يو أيضًا للوقوف في الصف الأخير.
بشكل عام، كان أولئك الذين يقفون في الصف الأخير هم أشخاص لم تستيقظ موهبتهم حتى.
ومع ذلك، كانت موهبة لو يو من المستوى F هي أضعف موهبة في هجوم المخلب، ولم تكن أقوى بكثير من أولئك الذين لم تكن لديهم موهبة، لذلك تم تعيينه أيضًا للوقوف في الصف الأخير من قبل معلم الصف.
أما بالنسبة لسو تشينغ، فقد جلست بلا شك في الصف الأول بجانب المنصة.
بعد كل شيء، كانت موهبتها من المستوى A هي الأفضل في المدرسة بأكملها. في فصلها، من الواضح أنها كانت في المرتبة الأولى.
كان الجميع ينظرون إليها بحسد. بعد فصل دراسي قصير، كانت سو تشينغ الآن مختلفة تمامًا عنهم.
وقف مدرس الصف أمام المنصة، ونظف حلقه، وأعلن بصوت عالٍ: "لم يتبق سوى شهر واحد فقط على امتحان القبول بالجامعة!"
"ستخصص المدرسة موارد من مختلف المستويات للمستيقظين!"
"ستكون هذه الموارد هي المفتاح لكم جميعًا لمحاولة الالتحاق بجامعة المستيقظين، هل تفهمون؟"
أومأ الجميع برؤوسهم واحدًا تلو الآخر، مع ضغط غير مرئي يثقل كاهلهم.
لم يكن ضغط امتحان القبول في الجامعة أقل من حفل الاستيقاظ.
إذا لم يرفعوا قوتهم بما فيه الكفاية قبل امتحان القبول بالجامعة، فلن يكون لديهم حقًا أي فرصة لقلب الأمور في هذه الحياة!
وكان هناك شهر واحد فقط قبل امتحان القبول بالكلية.
هذا الشهر الواحد سيكون أكثر الأوقات أهمية في حياتهم!
تابع مدرس الصف، "اختبار القبول في الكلية يختبر بشكل أساسي جانبين. أحدهما هو القتال، والآخر هو المحاربة."
"المحاربة ستضعك في مواجهة الوحوش الضارية، والقتال سيضعك وجهًا لوجه أمام المزارعين."
"عندما تتدرب بشكل طبيعي، يجب أن تتدرب على القتال الفعلي أكثر حتى تتمكن من الحصول على أفضل نتيجة ممكنة."
"في خطة الشهر القادم، ستكون متفرغًا للاستكشاف والتدريب خلال الأسابيع الثلاثة الأولى."
"في الأسبوع الأخير من التدريب، سأقودكم لزيادة قوتكم بأسرع ما يمكن!"
بعد أن انتهى معلم الصف من حديثه، بدأ الفصل في المناقشة بحماس.
"شهر واحد فقط قصير جدًا!"
"لا يزال علينا القتال مع الوحوش الضارية. أليس هذا خطيرًا جدًا!"
"أين يمكنني أن أجد وحشًا شرسًا لأتدرب وأقاتل؟"
"مع موهبتي، أخشى أن أموت من الوحش الشرس في الامتحان إذا لم أكن حذرًا."
"لنكن أصدقاء. من الآن فصاعدًا، يمكننا أن نعتني ببعضنا البعض ونتدرب معًا."
"سيكون من الرائع أن نتدرب مع سو تشينغ…"
نظر الجميع إلى سو تشينغ وكانت لديهم أفكارهم الخاصة. إذا تمكنوا من ضم لاعب قوي من المستوى A مثل سو تشينغ إلى فريقهم، فسيكون نهج تدريبهم المستقبلي أسهل بكثير.
كان الفصل يناقش خططهم المستقبلية بحماس. تجاهل الجميع تقريبًا الطلاب الذين كانوا يقفون في الخلف.
كان الجميع واقعيين. كانوا جميعًا يعلمون أن أولئك الذين يقفون في الخلف سيكونون الطبقة الدنيا في المجتمع في المستقبل. سيشاركون في أكثر الأعمال شاقة.
كان مقدرًا لهم ألا يكونوا من نفس العالم، لذلك لن يكون لديهم الكثير من التفاعلات.
لم يتواصل لو يو مع الآخرين. بدلاً من ذلك، كان يفكر في أنه إذا أتيحت له الفرصة للتطور للمرة الأولى، فأيهما سيكون الخيار الأفضل؟
وسرعان ما رن الجرس.
وقف الطلاب واستعدوا للتحرك بحرية. في ذلك الوقت، أخرج معلم الصف كومة من قسائم الصرف.
"لا تتعجلوا جميعًا في المغادرة. لديّ قسائم الصرف الخاصة بـ [قرص حجر الزراعة الأساسي]. ليأخذ الجميع قسائم التبادل هذه ويذهبوا إلى المكتبة للتبادل."
"ليأخذ الجميع واحدة، اصطفوا لأخذها."
عندما سمع الجميع هذا، ابتسموا جميعًا بسعادة.
"لوح حجر الزراعة! هذا شيء جيد! لقد تم توزيعه مجانًا منذ البداية!"
"هذا رائع! بهذا الشيء، ستصبح سرعة زراعتنا أسرع!"
"شكرًا لكِ أيتها المدرسة! شكرًا لك أيها المعلم!"
اصطف الجميع وصعدوا لاستلام القسائم واحدًا تلو الآخر.
كان "لو يو" في نهاية الطابور وتبعه.
أُعطيت القسيمة لكل شخص. بخلاف أولئك الذين لم يوقظوا موهبتهم، حصل الجميع على قسيمة واحدة. كانت هذه هي قاعدة المدرسة.
حتى لو كانت موهبة لو يو هي الأضعف، فقد كان لا يزال مؤهلاً للحصول على قسيمة واحدة.
وبسرعة كبيرة، وصل الطابور إلى لو يو.
حصل لو يو على قسيمة من معلم الصف.
نظر معلم الصف إلى لو يو وتنهد بأسف قائلا: "تنهد، آمل أن تتمكن من استبدالها بشيء جيد. على الرغم من أن لديك موهبة من المستوى F، إلا أن مستقبلك سيكون مشرقًا طالما واصلت العمل بجد".
لم يهتم لو يو كثيرًا بتشجيع معلم الصف. أخذ القسيمة وشكره وغادر الفصل.
بعد أن غادر الطلاب الآخرون الفصل، توجهوا إلى المكتبة.
تبع لو يو تدفق الناس ووصلوا إلى المكتبة معًا.
عندما وصلوا إلى قاعة المكتبة، وجد الجميع أمين المكتبة، وأجروا التبادل هناك.
في تلك اللحظة، سأل أحدهم: "هل يمكنك أن تخبرنا ما هو الغرض بالضبط من لوح حجر الزراعة الأساسي هذا؟
نظر الجميع إلى أمين المكتبة بجدية.
نظَر الجميع إلى أمين المكتبة بجدية
في المكتبة الرائعة، تجمع طلاب الصف الثاني الثانوي في السنة الأخيرة حول أمين المكتبة واستمعوا إليه وهو يشرح مفهوم الألواح الحجرية الأساسية للزراعة.
"هذه الألواح الحجرية هي الخبرات التي تركها المزارعون السابقون. لقد أمضوا حياتهم كلها وهم يحاولون نحت خبراتهم في الزراعة على الألواح الحجرية."
"لذلك، يمكننا نحن الأحفاد أن نتعلم من خبرات أسلافنا من خلال هذه الألواح الحجرية."
"بعد ذلك، سأزيل القيود المفروضة على الألواح الحجرية. بعد حصولكم على الألواح الحجرية، ما عليكم سوى أن تلمسوها، وستشعرون بها."
"أما بالنسبة لمقدار الخبرة التي يمكنكم الشعور بها واستيعابها، فسيعتمد ذلك على قدرتكم على التكيف."
ألقى أمين المكتبة، الذي كان يرتدي رداءً رماديًا أبيض، نظرة حوله، وسأل: "هل لدى أي شخص أي أسئلة؟
"سيدي أمين المكتبة، إذا حصلت على لوح حجري غير مناسب، هل يمكنني تغييره؟"
هز أمين المكتبة رأسه قليلاً. "هذا غير مسموح به. أيًا كان نوع اللوح الحجري للزراعة الذي ستحصل عليه سيكون هو نفسه."
خاب أمل الجميع قليلاً. تابع أمين المكتبة، "ومع ذلك، لن تحصل على اللوح الحجري عشوائيًا. يمكنك اختياره بنفسك."
"بمجرد اختياره، لا يمكنك تغييره."
عند سماع ذلك، تحمّس الطلاب.
"يمكننا الاختيار بأنفسنا؟ هذا رائع!"
…
"يجب أن أختار بعناية. هذا يتعلق بمستقبلي!"
"البداية مهمة جداً. عليك أن تكون حذرًا."
تبع الجميع أمين المكتبة ووصلوا إلى باب كبير.
كانت هناك كلمات جريئة محفورة على اللوحة فوق الباب. كان مكتوبًا عليها "أقراص حجرية أساسية للزراعة".
بدت المستويات المختلفة لألواح الزراعة الحجرية مقسمة إلى غرف أخرى.
فُتح الباب، واندفع الجميع إلى الداخل.
كان الهيكل الداخلي للغرفة يشبه المكتبة العادية تمامًا.
ومع ذلك، كانت أرفف الكتب هنا بطول سبعة إلى ثمانية أمتار. لا يمكن الحصول على بعض الألواح الحجرية إلا بتسلق سلم.
بعد دخول الطلاب، انجذبوا على الفور إلى المجموعات المبهرة من ألواح الزراعة الحجرية.
كان هناك عدد لا يحصى من ألواح الزراعة التي تمثل الجهود المضنية التي بذلها أسلافهم.
على الرغم من أنها كانت مجرد ألواح زراعة أساسية، إلا أنها كانت بالنسبة لمن سبقوهم، كانت بمثابة عمل حياتهم.
"الكثير من أقراص الزراعة. يبدو أن أسلافنا تركوا لنا العديد من الأشياء الجيدة."
"الكثير منها. لا أعرف أيهم أختار."
"هناك لوح زراعة يُدعى أجيليتي. بعد تعلمه، يمكنك زيادة سرعة حركتك وخفة حركتك."
"هذا اللوح [القوة الغاشمة] يناسبني تمامًا. يمكنه زيادة قوتي."
"أنا أختار هذا [ الجلد المتصلب ]. دفاعي ضعيف بعض الشيء…"
بدأ الطلاب في اختيار واحد تلو الآخر. وجد بعضهم أقراص الزراعة التي يحتاجونها بسرعة.
ومع ذلك، ذهب البعض ذهابًا وإيابًا لفترة طويلة، ولم يعثروا على أي شيء أعجبهم.
بدأ لو يو أيضًا في البحث عن لوح زراعة.
كانت الأقراص الحجرية هنا هي الأقراص الأساسية، وكان التحسن في قوته هو نفسه تقريبًا.
لذلك، اختار التركيز على التوافق. اختيار طريقة زراعة مناسبة يمكن أن يجعل طريقه المستقبلي أسهل كثيرًا.
في هذه اللحظة، تذكّر لو يو عين الحقيقة التي كان بإمكانها رؤية كل شيء.
ومن ثم، قام بفحص الألواح الحجرية المبهرة أمامه.
وكما كان متوقعًا، ظهرت لوحة بجانب الألواح الحجرية.
[ الاسم: تقوية الجسم]
[ التأثير: تزيد من القدرة على التحمل وتطيل وقت القتال].
[ التوافق: 30% ]
لم يعر لو يو اهتمامًا كبيرًا للمقدمتين الأوليين. فقد كان بإمكانه قراءة هاتين المعلومتين من اللوحين الحجريين نفسيهما.
كان المفتاح هو الثالث، التوافق.
كان بإمكانه بالفعل أن يرى درجة التوافق! وبهذه الطريقة، ألن يكون قادرًا على اختيار الأنسب له بسهولة؟
كانت نسبة 30% منخفضة جدًا. يبدو أنه لا يزال بحاجة إلى مواصلة البحث.
ومن ثم، مسح لو يو نظره بسرعة وتفحص المعلومات الموجودة على كل لوح حجري.
ومع ذلك، بعد النظر إلى العشرات منها، لم يكن هناك لوح واحد منها يحتوي على توافق أكثر من 50.
"يبدو أنه ليس من السهل حقًا العثور على واحد مناسب لي."
لم يكن أمام لو يو سوى مواصلة البحث. بعد فترة قصيرة، انجذبت نظرة لو يو إلى لوح حجري.
لاحظ على الفور قيمة التوافق.
"90%!"
"عالية جدًا!"
سار لو يو بسرعة والتقط اللوح الحجري.
[اختراق الدروع]
[التأثير: قادر على تجاوز بعض الدفاعات واختراق الجلد، مسببًا ضررًا داخليًا].
[التوافق: 90٪]
توافق بنسبة 90%. كان هذا أعلى توافق رآه على الإطلاق!
لم يعد لو يو يبحث عن أي ألواح حجرية أخرى. لقد أكد على الفور أنه يريد هذا!
مد يده ليلمس الألواح الحجرية واستشعر تقنية الزراعة الموجودة بداخلها. وسرعان ما انتهى من امتصاصها وأتقن قدرة اختراق الدروع!
بعد تأكيد امتصاصه لتقنية الزراعة، ظهرت واجهة نظام أمام لو يو.
عرضت الواجهة معلومات لو يو الشخصية، بما في ذلك خمس سمات.
[الهجوم: 60]
[السرعة: 57]
[ الصحة: 96 ]
[المانا: 89]
[ الدفاع: 45 ]
كل مزارع مستيقظ كان متوسط سرعة هجومه ودفاعه حوالي 50، وكانت صحته ومانا حوالي 100.
كان هجوم لو يو وسرعته أعلى من الأشخاص العاديين، لكن دفاعه كان أقل قليلاً.
رأى لو يو مهمة اليوم على الواجهة.
[المهمة اليومية: الجري لمسافات طويلة (0/10 كم)، القفز الطويل (0/100)، التسلق (0/2 كم)، أرجحة المخالب (0/100). اختر واحدة لإكمالها. ]
لم تكن مهمات النظام الأربع صعبة للغاية، لكن المكافأة كانت أساسية.
بعد ذلك، رأى لو يو مكافأة المهمة في أسفل إشعار المهمة.
[ ستحصل على المكافأة التالية لإكمال المهمة اليومية. اختر واحدة من الثلاثة. ]
[ 1 - الحصول على 5 نقاط سمة مجانية.]
[ 2. الحصول على نقطة مهارة مجانية واحدة.]
[ 3. الحصول على صندوق كنز عشوائي.]
[بخلاف المهمة اليومية، هناك أيضًا مهام إنجاز ومهام عشوائية توفر مكافآت أكثر سخاءً. ]
بعد رؤية هذه المكافآت، ابتسم لو يو. لم تكن الجوائز سيئة. يبدو أنه سيتعين عليه إعطاء الأولوية لإكمال المهمة اليومية اليوم عند عودته.
بعد صرف اللوحة، سار لو يو إلى باب الغرفة.
لن يفتح الباب إلا بعد أن يحصل الجميع على الألواح الحجرية.
انتظر لو يو لبعض الوقت؛ فقد حصل الجميع أخيرًا على تقنية الزراعة الخاصة بهم.
فتح أمين المكتبة الباب، وغادر الطلاب واحدًا تلو الآخر.
تبع لو يو تدفق الناس وخرج وحده.
في الماضي، كان لو يو طالبًا متميزًا في الفصل لدرجة أنه بالكاد كان لديه أي أصدقاء. وهكذا، غالبًا ما كان يسافر بمفرده.
كان لو يو لا يزال يخطط للمغادرة بمفرده لرفع مستواه. كان من المزعج للغاية تشكيل فريق.
في تلك اللحظة، جذبت مجموعة متجمعة في مكان قريب انتباه لو يو.
نظر إلى هناك ووجد مجموعة من الناس يحيطون بـ سو تشينغ.
"سو تشينغ، شكّل فريقًا معي. سأعطيك كل الأشياء الجيدة التي أحصل عليها!"
"شكّلوا فريقًا معنا. نحن جميعًا أقوياء جدًا."
"آنسة سو تشينغ، انضمي إلى فريقي. والدي غني جدا!"
الضوضاء الصادرة من الحشد جعلت سو تشينغ تتجهم قليلاً.
ثم رأت لو يو يقف بجانبها.
في الماضي، أعطاها لو يو المتميز انطباعًا جيدًا في المدرسة. علاوة على ذلك، كانت شخصية لو يو أكثر نضجًا من الأشخاص المحيطين بها. لم يكن متوترًا ولا عصبيًا.
إذا كانا زميلين في الفريق، فقد كانا مناسبين جدًا لبعضهما البعض، حتى لو كان أضعف قليلاً.
وهكذا، سارت سو تشينغ نحو لو يو.
"لو يو، أريد تشكيل فريق معك. هل هذا جيد؟ مشى سو تشينغ بابتسامة.
للحظة، ذُهل الجميع حول سو تشينغ على الفور. لم يعد في أذهانهم أي شيء.
"أنا لا أفهم. لماذا تبحث سو تشينغ عن لو يو ليكون زميلها في الفريق؟". كان لديهم جميعًا نفس الفكرة.
يتبع....
"أتطلع إلى أن أكون قادرًا على إيقاظ موهبة رائعة. إذا كان الأمر كذلك، سأكون جزءًا من الطبقة العليا!"
"لا أتوقع الكثير. فقط أعطني موهبة من الدرجة B وهذا سيفي بالغرض!"
"لا يزال هذا جشعًا. طلبي ليس مرتفعًا، فقط موهبة من الدرجة D ستفي بالغرض…"
"..."
كان جميع الطلاب يتناقشون بحماس في الصف الثاني الثانوي في مدرسة ريفرديل سيتي الثانوية.
سادت بين الطلاب مشاعر الحماسة والخوف والترقب والقلق.
ستكون نقطة الصحوة في سن الثامنة عشرة بالتأكيد الحدث الأكثر أهمية في حياتهم.
إن إيقاظ موهبة عالية المستوى يعني أن الشخص كان مقدرًا له أن يكون شخصًا استثنائيًا في حياته.
ومع ذلك، إذا أيقظ الشخص موهبة منخفضة المستوى، فسيكون مقدرًا له أن يكون جزءًا من الطبقة الدنيا، حيث يحصل على وظائف وضيعة مثل تنظيف الشوارع.
بلا شك، كان مصير هؤلاء الطلاب سيتحدد اليوم.
لهذا السبب كان بعضهم خائفًا. فبمجرد أن تكون الموهبة التي أيقظوها فظيعة، سيكونون عديمي الفائدة مدى الحياة.
…
الجميع يريد أن يكون شخصًا استثنائيًا. جميعهم لا يريدون شيئًا أكثر من أن يكونوا أشخاصًا في قمة المجتمع، لكن الواقع كان قاسيًا في كثير من الأحيان…
فجأة، دخل معلم الفصل ووقف أمام المنصة.
نظر إلى الجميع بتعبير مهيب.
"اليوم هو أهم يوم بالنسبة لكم جميعًا!"
"هذا عالم تحدد فيه الموهبة كل شيء. قوة كل شخص تأتي من موهبته!"
"هناك عشرة مستويات لتصنيف الموهبة. الموهبة الأدنى والأكثر شيوعًا هي الموهبة غير المصنفة."
"ثم هناك التقسيم من مستوى F إلى مستوى SSS."
عندما سمع الطلاب هذا، تصلبت تعابيرهم.
بدأوا في الخوف مما سيحدث إذا أيقظوا موهبة غير مصنفة. ماذا سيفعلون في المستقبل بعد ذلك؟
"الموهبة غير المصنفة هي أدنى مستوى من المواهب. أولئك الذين يستيقظون إلى هذا المستوى من الموهبة لا يختلفون عن الناس العاديين. في المستقبل، يمكنهم فقط القيام ببعض الوظائف العادية."
"نظرًا للعدد الكبير من المواهب غير المصنفة، تعتبر المواهب من المستوى F و E و D مواهب متوسطة المستوى."
"عادةً ما يتم استخدام مواهب المستوى المتوسط في مهن المهارات الحياتية، والقيام بالأعمال اللوجستية وأعمال الدعم."
"مواهب المستوى C و B و A؛ هذه الثلاثة هي مواهب المستوى العالي."
بعد ذلك، أصبحت نبرة المعلم متحمسة.
"أولئك الذين يستطيعون إيقاظ المواهب رفيعة المستوى سيكونون نخب المجتمع المستقبلي، أعمدة البلاد!"
"في المجتمع، يمكن لمثل هؤلاء الأشخاص الحصول على ثروة لا نهاية لها!"
أثارت هذه الكلمات فضول الطلاب. بدأوا جميعًا يتطلعون إلى أن يكونوا الشخص الذي سيوقظ موهبة رفيعة المستوى.
"أخيرًا، هناك الموهبة من S إلى SSS. هذا النوع من الأشخاص هو واحد في المليون. وبمجرد ظهورهم، سيكونون بالتأكيد كنز البلاد والمجتمع!"
"مثل هذا العبقري بالتأكيد سيتم دعمه بموارد لا حصر لها، مما سيمنحه مسارًا سريعًا إلى قمة المجتمع!"
كان جميع الطلاب الحاضرين متحمسين. بدأ البعض يتخيلهم وهم يوقظون مواهبهم من درجة SSS، بينما تخيل آخرون مشهدهم وهم في قمة المجتمع.
في هذه اللحظة، رفع لو يو يده اليمنى.
نظر إليه معلم النموذج وقال مبتسمًا: "أيها الطالب لو يو، إذا كان لديك أي أسئلة، فقط اسأل."
كواحد من أكثر الطلاب الموهوبين في الفصل، كان لو يو مفضلًا دائمًا من قبل معلم الصف.
وقف لو يو وسأل: "يا معلم، هل هناك أي إمكانية لتطور موهبة الشخص بعد أن تستيقظ؟ إذا كانت الموهبة الأصلية للشخص أقل شأناً، فهل هذا يعني حقًا أنه سيكون عديم الفائدة لبقية حياته؟
جذب هذا السؤال على الفور اهتمام الفصل بأكمله.
أومأ معلم الصف برأسه قليلاً، "سؤال جيد. هناك بالفعل إمكانية لتطور موهبة الشخص. ومع ذلك، فإنه لا يتطور من المستوى F إلى المستوى E."
"في الوقت الحالي، هناك حوالي عشرة مسارات تطور معروفة، مثل القوة العظمى والسرعة القصوى والجليد والنار وما إلى ذلك…"
"هذا المسار الذي طوّره أسلافنا كان على حساب حياتهم، ولا يمكن أن نخطو هذا المسار باستخفاف. وإلا فإن العواقب ستكون وخيمة."
"ليس هذا فقط، إذا أردتم التطور، فستحتاجون إلى المواد المناسبة لذلك. ستحتاج إلى تنقية المواد وتحويلها إلى دواء واستهلاكها قبل إكمال تطورك."
"ومع ذلك، فإن هذه المواد إما أن تكون ثمينة جدًا أو تزرع في مناطق خطرة. من الصعب للغاية الحصول عليها."
تجهمت وجوه الطلاب عندما سمعوا التحذير.
لقد اعتقدوا في البداية أنه إذا كانت موهبتهم ضعيفة جدًا، فستظل لديهم فرصة لعلاجها. ولكن الآن، يبدو أن هذا الطريق كان طريقًا صعبًا.
ثم واصل معلم الفصل بتعبير خطير. "العثور على المواد هو البداية فقط!"
"عملية التكرير هي الجزء الأكثر أهمية. إذا لم تتمكن من التحكم في الجرعة والتركيبة بدقة، فقد يؤدي تناولها إلى إعاقتك مدى الحياة وإتلاف موهبتك!"
شهق الطلاب في صدمة عندما سمعوا العواقب.
كانت العواقب أسوأ من إيقاظ موهبة غير مصنفة!
نظر معلم الصف إلى الطلاب وقال: "أعلم أن لديكم جميعًا الإرادة لتصبحوا أقوى."
"لكن عليكم أن تبذلوا كل ما في وسعكم. إذا أيقظتم موهبة غير مصنفة، فاقبلوا مصيركم. إذا اخترتم أن تتطوروا بتهور، فأخشى أن تدمروا أنفسكم وتدمروا عائلتكم".
كانت كلمات معلمة الصف محفورة في قلوب الجميع.
ومع ذلك، كان معلم الصف يعرف أن هناك أشخاصًا يرفضون الاعتراف بهزيمتهم كل عام. كان هؤلاء الأشخاص مصممين دائمًا على تغيير مصيرهم.
وفي النهاية، كانت نهاية كل واحد منهم أسوأ من سابقه.
في تلك اللحظة، جلس لو يو. كان هادئًا جدًا بالنسبة لشخص كان على وشك الخضوع لصحوة.
لم يكن من هذا العالم. لقد هاجر إلى هنا.
لذا، لا ينبغي أن تكون موهبته المستيقظة سيئة للغاية كشخص منتقل، أليس كذلك؟
كان لو يو صغيرًا جدًا عندما هاجر إلى هذا العالم.
في هذا العالم، توفي والدا لو يو منذ فترة طويلة. قامت عائلة عمته بتربيته.
ومع تقدم لو يو في السن، مرضت عمته التي كانت تعمل بجد، مرضت بشدة.
كان لو يو يعمل لو يو في وظائف بدوام جزئي خارج المدرسة للمساعدة في دفع فواتير عمته الطبية.
وعلى الرغم من ذلك، ازداد مرض عمته سوءًا بينما ظل دخله دون تغيير.
إذا استمر هذا الوضع، فإن الفواتير الطبية المرتفعة ستسحق عائلته.
ولكن الآن، كان لدى لو يو أمل. طالما أنه أيقظ موهبة ممتازة، فلن يكون كل شيء مشكلة!
حتى لو كانت موهبة متواضعة، ستسمح له بكسب المزيد من المال في العمل.
في الوقت الحالي، كان لو يو مثل الطلاب الآخرين، يتطلع إلى الصحوة.
في تلك اللحظة بالضبط، تلقى معلم الصف إشعارًا. وقف ونظر إلى الطلاب.
"أيها الطلاب، لقد أكمل الفصل السابق استيقاظهم. بعد ذلك، حان دورنا. اصطفوا جميعًا وقوموا بالإيقاظ بشكل منظم!"
جعلت كلمات معلمة الصف الطلاب الحاضرين يقفون بحماس ويصطفون.
الآن سيكون هذا هو الوقت المناسب لاتخاذ قرار بشأن حياتهم المستقبلية!
الجزء الثاني
بدأت مراسم الاستيقاظ. نظّم معلم الصف الطلاب وخرجوا من الفصل الدراسي إلى ساحة المدرسة.
رأى الجميع تشكيل مصفوفة كبير ومهيب عندما وصلوا إلى الساحة.
أنشأ السحرة المتخصصون في تشكيل المصفوفة تشكيل فريد من نوعه في المراسم.
وبمساعدة قوة تشكيل المصفوفة، سيقوم الطلاب بتنفيذ مراسم الإيقاظ.
اصطف الطلاب وانتظروا بفارغ الصبر بدء مراسم الإيقاظ
خرج رجل في منتصف العمر من المصفوفة. وقف أمام المجموعة وألقى بنظراته عليهم.
"مرحبًا بالجميع. أنا مضيف مراسم الإيقاظ هذه. يرجى الاصطفاف بشكل منظم وانتظار تفعيل المصفوفة!"
كان الطلاب متحمسين للغاية ونظروا بحماس شديد إلى مركز المصفوفة.
"أنا متوتر جدًا، الصحوة على وشك أن تبدأ!"
"آمل أن تباركني السماء بموهبة أفضل قليلًا!"
"سمعت أن كونك مضيف مراسم الإيقاظ أمر مربح للغاية!"
"بالطبع، أمر مهم مثل حفل الاستيقاظ ليس أمرًا يمكن لأي شخص أن يستضيفه."
…
"أتساءل عن مستوى الموهبة التي يتمتع بها هذا المضيف."
"الشخص الذي يمكنه استضافة مثل هذا الحفل يجب أن يكون لديه موهبة عالية المستوى!"
انتظر لو يو بهدوء وسط الحشد، متجاهلاً الثرثرة من حوله.
وفي الوقت نفسه، كان لديه فضول كبير لمعرفة مستوى موهبة هذا المضيف.
عندما نظر لو يو إلى المضيف، فوجئ بظهور لوحة عائمة بجانب المضيف.
ماذا… كان يحدث؟
أظهرت اللوحة معلومات مفصلة عن المضيف، بما في ذلك مستوى موهبته!
كما لاحظ لو يو أن زملاءه في الفصل كانوا لا يزالون يخمنون مستوى موهبة المضيف، يبدو أنه هو الوحيد الذي يمكنه رؤية هذه اللوحة!
هل يمكن أن يكون قد استيقظ بالصدفة في هذه اللحظة، مما سمح له برؤية أشياء لا يستطيع الآخرون رؤيتها؟
لم يفكر لو يو كثيرًا وفحص المضيف على المسرح.
[ الاسم: شو تشيانغ]
[ الموهبة: إتقان تشكيل المصفوفات ]
[ مستوى الموهبة: المستوى C]
كان اسم المضيف بالفعل شو تشيانغ. بدت موهبته من المستوى C، والتي كانت بالفعل موهبة عالية المستوى!
علاوة على ذلك، تصادف أن تكون موهبة إتقان المصفوفة، والتي كانت مثالية لمراسم الإيقاظ.
نظر لو يو بسرعة إلى زميله بجانبه للتحقق من قدرته.
ظهرت لوحة بجانب هذا الطالب وسجلت معلوماته الشخصية في وقت قريب جدًا.
[ الاسم: تشانغ تشنغ]
[ الموهبة: تحجر الجلد. تعزيز الدفاع بشكل كبير، ومنح زيادة طفيفة في القوة والسرعة ]
[ مستوى الموهبة: المستوى F (يتم إيقاظها) ]
تفاجأ لو يو. لم يتوقع أن يكون قادرًا على رؤية موهبة ومستوى شخص غير مستيقظ!
مع هذه القدرة، من المحتمل أن يكون قادرًا على كسب الكثير من الإعجاب بمجرد التصرف كمتنبئ!
نظر لو يو إلى الطالب التالي ورأى نفس معلومات اللوحة.
[ الاسم: شو هوا ]
[ الموهبة: القوة العنيفة. سيؤدي تفعيل القوة العنيفة مؤقتًا إلى زيادة السرعة والهجوم بشكل كبير ]
[ مستوى الموهبة: مستوى F (ليتم إيقاظه) ]
واصل لو يو النظر إلى اللوحة التالية. تم عرض نفس اللوحة.
قام لو يو بمسح الطلاب واحدًا تلو الآخر تقريبًا. كما هو متوقع، معظمهم كان لديهم موهبة من المستوى F أو موهبة غير مصنفة.
يمكن القول إن أصحاب المواهب العالية المستوى قليلون ومتباعدون.
والأهم من ذلك، لم يكن لدى بعضهم أي موهبة على الإطلاق. سيكون مستقبل هؤلاء الأشخاص بائسًا…
في هذه اللحظة، قال المضيف: "يبدو أن الجميع فضوليون جدًا بشأن موهبتي."
"إذًا سأخبر الجميع. مستوى موهبتي هو C، وأنا بارع في تشكيل المصفوفات. لهذا السبب أنا مؤهل لأكون المضيف."
"جميعًا، إذا استطعتم إيقاظ موهبة من المستوى C، فستكونون أحد أعمدة المجتمع مثلي."
جعلت كلمات المضيف الطلاب متحمسين للغاية.
لذا اتضح أن المرء يحتاج فقط إلى موهبة من المستوى C ليصبح شخصًا ناجحًا. سيتم وضعهم في مكانة عالية للاستمتاع بثروتهم المنشودة!
للحظة، امتلأوا بالترقب.
أعطى التصريح الذي أدلى به المضيف، شو تشيانغ، لو يو تأكيدًا بأن عينيه لم تكن تهلوس.
يبدو أنه فعّل موهبة سمحت له برؤية مواهب ومستوى الآخرين!
تبدأ مراسم الإيقاظ. صعد الطلاب على المنصة واحدًا تلو الآخر لتنفيذ مراسم الإيقاظ.
وسرعان ما خرجت واحدة من المجموعة وجذبت انتباه جميع الحاضرين.
كانت حسناء المدرسة في الصف الثاني الثانوي، سو تشينغ.
كانت ترتدي فستانًا أبيض من قطعة واحدة، وكان شعرها الطويل الأسود الفاتن يتطاير مع الريح.
كانت بشرتها البيضاء الناصعة البياض تغري الأفكار التي لا تنتهي، وملامح وجهها الرائعة أسكرت جميع الحاضرين.
وتحت أنظار الجميع، دخلت سو تشينغ إلى الصف.
عندما بدأت مراسم الإيقاظ، كان الطلاب جميعًا يناقشونها بحماس.
"سو تشينغ جميلة جدًا. لو كانت فقط زوجتي."
"ما الذي تفكر فيه؟ إنها ليست فقط من عائلة ثرية وذات مظهر وقوام جميل، بل إن نتائجها الأكاديمية والرياضية من الدرجة الأولى!"
"هذا صحيح. بما أنها متميزة جدًا، أعتقد أنه لن يكون لدينا فرصة."
"قد لا يكون الأمر كذلك. ماذا لو أيقظت موهبة غير مصنفة؟ ألن يكون لدينا فرصة حينها؟"
"تسك، أيها الضفدع الوقح!"
سرعان ما خرجت سو تشينغ من تشكيل المصفوفة.
كان تعبير سو تشينغ غير منزعج. لم يكن من الممكن معرفة ما إذا كانت النتيجة جيدة أم سيئة.
بعد ذلك، أعلن المضيف بصوت عالٍ
"استيقظت سو تشينغ. الموهبة المستيقظة هي نور الشفاء المقدس. مستوى الموهبة هو A!"
في اللحظة التي قيلت فيها هذه الكلمات، ثارت ضجة في المكان بأكمله!
"موهبة حقيقية من المستوى A! هذا سخيف للغاية!"
"موهبة من المستوى A؟ لا يوجد الكثير منها في المدرسة بأكملها! مستقبلها مشرق!"
"شيش، لقد استسلمت تماماً. من المستحيل أن يكون لدينا فرصة بعد الآن."
"أشعر بالحسد الشديد. موهبة من المستوى "A" ستكون بالتأكيد ورقة المجتمع الرابحة في المستقبل، وجود يتطلع إليه الجميع!"
"لماذا أنا من المستوى F فقط؟ لماذا!"
كان بعض الطلاب أسفل المنصة يشعرون بالحسد، وبعضهم يشعر بالغيرة، والبعض الآخر يشعر بالندم.
عندما نزلت سو تشينغ من على المسرح، كشفوا جميعًا عن ابتسامات ملصقة وهنأوها.
"تهانينا، تهانينا."
"كما هو متوقع من حسناء المدرسة، ستحقق بالتأكيد أشياء عظيمة في المستقبل!"
"تهانينا، سو تشينغ، على إيقاظ موهبة من المستوى الأول. عندما تصبحين غنية في المستقبل، لا تنسينا نحن زملاء الدراسة القدامى."
تجاهلتهم سو تشينغ وعادت إلى مقعدها.
نظر لو يو إلى سو تشينغ وعبس قليلاً.
أظهرت اللوحة بجانب سو تشينغ أنها لم تكن موهبة من المستوى A!
[الاسم: سو تشينغ]
[ الموهبة: تقارب الضوء]
[ مستوى الموهبة: S ]
ذكر المضيف أنها أيقظت نور الشفاء المقدس، وهي موهبة من المستوى A. ولكن، ما رآه كان موهبة أخرى!
على الرغم من أنها كانت متشابهة إلى حد ما، إلا أنها كانت بالفعل موهبتين مختلفتين.
علاوة على ذلك، كانت موهبة نادرة من الدرجة S!
هل يمكن أن يكون المضيف قد أخطأ في تقريره؟
أو ربما كانوا جميعًا مخطئين ولم يحددوا موهبة سو تشينغ بدقة.
يبدو أن قدرة عينيه الحادتين كانت لا تزال مفيدة…
وبينما كان لو يو مستغرقًا في التفكير، انتهت مراسم الإيقاظ. كان دور الطالب الأخير.
وأخيرًا، جاء دور "لو يو".
كانت أنظار الجميع متجهة نحو لو يو، منتظرين أن يصعد إلى المسرح ويوقظ موهبته الفطرية!
سار لو يو نحو تشكيل المصفوفة بتوتر.
كان عليه أن يوقظ موهبة عالية المستوى ليرد لطف عمته في تربيته بشكل مناسب
يتبع.....
الجزء التالت
في نهاية حفل الإيقاظ، جاء أخيرًا دور لو يو للصعود إلى المسرح.
تقدم لو يو إلى الأمام وسار نحو المنصة.
تركز انتباه الجميع عليه، وكان هناك نقاش ساخن.
كان لو يو دائمًا من بين الأفضل في فصله من حيث الدراسات الثقافية، وكانت نتائجه الرياضية ممتازة أيضًا.
ليس ذلك فحسب، فقد كان لو يو وسيمًا وناضجًا. عرفه الجميع بأنه ذلك الطالب المتفوق الوحيد.
"لقد حان دور "لو يو" أخيرًا. إنه متميز جدًا في كل جانب؛ لا ينبغي أن تكون موهبته المستيقظة سيئة!"
"بالطبع هذا هو الحال. لقد أيقظت سو تشينغ بالفعل موهبة من المستوى A، لذا يجب أن يكون لو يو على الأقل من المستوى B!"
"أنا أحسدك كثيراً. لو كنتُ أنا فقط متميزاً جداً."
"يبدو أن الشخص الوحيد في هذا الصف، الوحيد الذي يمكن أن يضاهي سو تشينغ هو لو يو."
بعد ذلك، صمت الجميع، ولم يرغبوا في قول أي شيء آخر.
بينما كان الحشد يناقش ذلك، كان لو يو قد وصل بالفعل إلى مركز تشكيل المصفوفة.
سيطر سحرة الصفيف على الطاقة في أيديهم وبدأوا الطقوس.
…
عندما قاموا بتفعيل تشكيل المصفوفة، أغلق السحرة المصفوفة أعينهم لاستشعار الطاقة.
ومع ذلك، سرعان ما عبسوا.
لم يشعروا بأي تذبذب في الطاقة في جسد لو يو! من الناحية المنطقية، لا ينبغي أن يكون هذا هو الحال!
فتح السحرة المصفوفة أعينهم. بعد تبادل النظرات، واصلوا تفعيل تشكيل المصفوفة.
وأومأوا بأيديهم بشكل متناغم، وتدفقت الطاقة في جميع أنحاء المحيط.
لاحظ لو يو عبوس سحرة المصفوفات ولم يسعه إلا أن يكون أكثر توترًا.
إذا كانت الموهبة التي أيقظها فظيعة، فماذا عليه أن يفعل بعد ذلك…
في تلك اللحظة، فتح أحد سحرة المصفوفات عينيه وتوقف عن تحريك يديه.
عبس وأطلق تنهيدة طويلة.
ثم أخرج كتابًا قديمًا سجل فيه كل المواهب التي استيقظت في الماضي.
وسرعان ما وجد موهبة لو يو.
ولأنها كانت سرية، كان عليه أن يقلب الكتاب لفترة طويلة قبل أن يجدها.
[ هجوم المخلب: يمكنك تأرجح مخالبك الحادة لمهاجمة العدو].
كانت هذه موهبة لو يو. كانت مقدمته قصيرة وعادية أيضًا.
كان مستوى موهبته F فقط.
في ترتيب أكثر من ألف موهبة، كانت قوة هجوم المخلب في المرتبة 999.
يمكن القول إنها أدنى المواهب وأكثرها تفاهة!
حتى أنه أُطلق عليها لقب، [أضعف سلاح ممكن]
كانت هذه الموهبة عديمة الفائدة. إنها ضعيفة في المعارك، كما أنها لم تكن مفيدة بما يكفي لاستخدامها في أي تطبيقات متعلقة بالوظيفة.
بعد أن تلقى المضيف النتائج، واجه الجميع وأعلن موهبة لو يو.
نظر الجميع إلى لمضيف بفضول لمعرفة موهبة لو يو.
"موهبة لو يو هي هجوم المخلب، وموهبته هي المستوى F!"
بمجرد أن قيلت هذه الكلمات، صمتت القاعة بأكملها.
عرف بعض الطلاب موهبة تتويجه بلقب أضعف سلاح ممكن.
قبل حفل الإيقاظ، كانوا قد أمضوا كل وقتهم وطاقتهم في البحث في الكتب التي تسجل جميع المواهب الممكنة. كانوا يعثرون على الموهبة التي تعجبهم ويتخيلون الأيام التي تلي إيقاظ هذه الموهبة.
لم يتوقعوا أبدًا في أكثر أحلامهم جموحًا أن يوقظ لو يو مثل هذه الموهبة التافهة!
"هل هذا حقيقي؟ هل هي حقًا موهبة هجوم المخلب؟ هذا سيء الحظ للغاية!"
"أشعر بتحسن كبير الآن. لديّ أيضًا موهبة من المستوى F."
"كما هو متوقع، معظم الناس لديهم موهبة من المستوى F."
"لا يزال أقوى مني. ليس لدي أي موهبة على الإطلاق…"
قبض لو يو قبضتيه في وسط مجموعة المراسم. لم يتوقع أنه سيوقظ مثل هذه الموهبة الضعيفة.
لقد كانت هذه حقًا بداية صعوبة في وضع الجحيم…
يبدو أنه إذا أراد التقدم في المستقبل، لم يكن لديه خيار سوى التطور.
ومع ذلك، لم يكن التطور شيئًا يمكن لشخص عادي مثله أن يخضع له…
يمكن لـ "لو يو" الحالي أن يأخذ الأمور خطوة واحدة فقط في كل مرة.
نهض واستعد للسير في مرحلة مراسم الاستيقاظ.
"انتظر…"
نادى ساحر مصفوفة فجأة على لو يو.
بشكل مبهم، بدا أن ساحر الصفيف لاحظ اختلافًا في موهبة لو يو.
يبدو أنه رأى موهبة أخرى غير معروفة برتبة SSS في تلك اللحظة!
لم يدرك أن موهبة لو يو كانت هجوم المخلب حتى انتهت المراسم.
لم يكن الأمر أنه نسي وجودها. كانت موهبة لو يو مختلفة بالفعل عن موهبة هجوم المخلب العادية.
فرك ساحر الصفيف عينيه ونظر إلى لو يو مرة أخرى، لكنه لم يجد شيئًا.
يبدو أنه كان بالفعل هجوم المخلب. لابد أنه رآه بشكل خاطئ.
مع وضع هذه الفكرة في الاعتبار، لوح ساحر المصفوفة بيده وقال: "لا شيء. يمكنك العودة الآن…"
هز لو يو كتفيه ولم يقل أي شيء آخر. سار عائدًا إلى الحشد.
أصبح جو الطلاب المفعم بالحيوية من قبل محرجًا وباردًا.
كانوا جميعًا يعرفون خلفية عائلة لو يو. ستكون حياة لو يو أكثر صعوبة في المستقبل إذا لم يوقظ موهبة جيدة.
أرادوا جميعًا مواساة لو يو، لكنهم لم يعرفوا ماذا يقولون.
لقد جعلتهم موهبة لو يو من المستوى F يأسفون على الفجوة بين الطالبين الموهوبين في مدرستهم. القدر بالتأكيد سيدة قاسية..
نظر معلم الصف إلى لو يو وهز رأسه قليلاً وتنهد.
كان سو تشينغ ولو يو هما الطالبان اللذان كان يتطلع إليهما أكثر من غيرهما.
على الرغم من أن سو تشينغ قد صدمته، إلا أن موهبة لو يو كانت موهبة مؤسفة.
قبل حفل الاستيقاظ، كان يعتقد دائمًا أن لو يو المتفوق في جميع الجوانب سيوقظ موهبة جيدة.
لكن الواقع صفعه الواقع على وجهه.
انتهى حفل إيقاظ الصف الثاني، وتم إبلاغ المدرسة بالنتائج بسرعة.
في مكتب المدير، لم يسع المدير إلا أن يتنهد بعد قراءة سجلات الإيقاظ.
قبل حفل الاستيقاظ، كانوا قد لاحظوا الطلاب الموهوبين، ومن بين هؤلاء الطلاب، جذب لو يو انتباهه.
خططت المدرسة لتخصيص المزيد من الموارد لهؤلاء الطلاب الموهوبين في المستقبل.
وكان لو يو موهبة يهتمون بها.
والآن بعد أن ظهرت النتائج، شعر بالعجز إلى حد ما حيال الموقف.
لم يكن لديه خيار سوى توزيع الموارد على الطلاب المتفوقين الآخرين.
بعد انتهاء الحفل، كان الناس يأتون لمواساة لو يو في طريق العودة إلى الفصل.
"لو يو، لا تثبط عزيمتك. المستوى F جيد. معظمنا في هذا المستوى."
"على الرغم من أنك بذلت الكثير من الجهد، إلا أن الموهبة التي استيقظت بها لا يمكن لأحد أن يتنبأ بها."
"لا تقلق يا لو يو. لديّ موهبة من المستوى C. من الآن فصاعدًا، سأعتني بك!"
على الرغم من أن لو يو كان يعرف أنهم كانوا هنا لتهدئته، إلا أن هذه النظرة المثيرة للشفقة جعلته غير مرتاح جدًا.
كان هناك الكثير من الناس الذين أيقظوا مواهب من المستوى F. لماذا جاءوا فقط لمواساته؟
"شكرًا لك على نواياك الطيبة."
لم يقل الآخرون أي شيء آخر وبدأوا في البحث عن مواهبهم الخاصة.
بالعودة إلى الفصل، تذكر لو يو فجأة القدرة التي حصل عليها بالصدفة.
بما أنه استطاع حقًا رؤية مواهب الآخرين، فهل يمكنه أيضًا رؤية مواهبه الخاصة؟
ومن ثم، عندما نظر إلى الأسفل، وجد أن لوحة قد ظهرت أمامه!
كانت اللوحة لا تزال تعرض موهبة هجوم المخلب. ومع ذلك، لم يكن هناك تأثير مستوى أدناه. بدلاً من ذلك، كان هناك خمسة مسارات تطورية.
[الموهبة، هجوم المخلب، مسارات التطور الخمسة]
[ مسار مخلب القط ] [ مسار مخلب الدب ] [ مسار مخلب الدب ] [ مسار ضربة النسر ] [ مسار سن الأفعى ] [ مسار مخلب التنين ]
[تأثير تطور مخلب القطة] [ تأثير تطور مخلب القط: يزيد من خفة الحركة بشكل كبير. يزيد من التخفي، والسرعة، والقوة في الظلام]
[تأثير تطور مخلب الدب: يزيد من القوة بشكل كبير]
[تأثير تطور ضربة النسر: يزيد من قوة الهجوم بشكل كبير، والقدرة على اختراق الدروع، وقوة القبضة]
[ تأثير تطور سن الأفعى: هجمات تحمل السم. إطلاق أنياب سامة وهجمات بعيدة المدى] [تأثير تطور مخلب التنين (خاص): هجمات بعيدة المدى]
[ تأثير تطور مخلب التنين (طريق خاص): تأثير غير معروف مؤقتًا… غير معروف مؤقتًا عدد المرات التي يمكن أن ينمو فيها. ]
بعد ذلك، تم عرض سلسلة من المواد اللازمة للتطور
عرضت اللوحة التي أمامه خمسة مسارات تطورية. نظر لو يو إليهم وأثاروا انتباهه على الفور.
من بين المسارات التطورية الخمسة، كان مخلب التنين فقط هو الأكثر مراوغة.
بلا شك، كان المسار التطوري لمخلب التنين هو الأقوى من بين المسارات التطورية الخمسة والمسار الذي يتمتع بأكبر إمكانات في المستقبل.
ثم نقر لو يو على اللوحة وفتح المواد الاصطناعية اللازمة.
أول شيء رآه كان أربعة أنواع من المواد الاصطناعية لمخلب التنين.
علاوة على ذلك، كانت كل مادة نادرة جدًا ويصعب الحصول عليها.
[ المواد اللازمة لتطوير مخلب التنين: جوهر ددمم الثعبان الصخري الصخري العملاق، وعظام صقر السماء الأخضر، وفراء الدب العنيف ذو اللهب الأحمر، وأظافر قط الظل الشيطاني]
بعد رؤية هذه المواد، فكر لو يو بعناية. ألا تبدو هذه المواد الأربع وكأنها تتوافق مع مسارات التطور الأربعة الأخرى؟
جوهر ددمم الثعبان الصخري الصخري العملاق يتوافق مع مسار أسنان الأفعى، وعظام صقر السماء الأخضر تتوافق مع مسار مخلب النسر، وفراء الدب العنيف ذو اللهب الأحمر يتوافق مع مسار مخلب الدب، وأظافر قط شيطان الظل تتوافق مع مسار مخلب القط.
كانت المواد الأربعة اللازمة لتطور مخلب التنين هي أيضًا المواد المطلوبة لمسارات التطور الأربعة الأخرى.
لم تكن هناك حاجة للتفكير كثيرًا في ذلك. كان مخلب التنين هذا بالتأكيد أقوى مسار تطور!
ومع ذلك، لم تكن هذه المواد عادية، والحصول عليها لن يكون سهلاً.
…
على الرغم من أن موهبته كانت ضعيفة، إلا أن نموه المستقبلي سيكون لا يُقاس مع مسار تطور مخلب التنين هذا.
بالتفكير في هذا، تنفس لو يو الصعداء. طالما أنه جمع المواد، فقد لا تكون موهبته بالضرورة هي الأضعف في العالم!
عاد الطلاب جميعًا إلى الفصل واحدًا تلو الآخر. تبعهم معلم الصف إلى الداخل.
"جميعًا، بما أن الاستيقاظ قد اكتمل، دعونا نعيد ترتيب المقاعد".
"وفقًا للتقاليد، يجلس أصحاب المواهب المتميزة في الصف الأمامي. ويجلس أصحاب المواهب الضعيفة في الصف الأخير. أما أصحاب المواهب الضعيفة للغاية فلا مقاعد لهم وسيقفون في الصف الخلفي."
ثم أخرج معلم الصف ترتيب الجلوس الذي تم تحديده للتو وقرأ أسماء الطلاب واحدًا تلو الآخر.
كانت هذه طريقة لتحفيز الطلاب. كان التقسيم الواضح للدرجات سيشجع الطلاب على تسلق السلم.
وبينما كان معلم الصف يقرأ الأسماء، كان يتم إعادة توزيع المقاعد.
أخفض الطلاب الواقفون في الصف الأخير رؤوسهم ووجوههم مليئة بالخجل.
بلا شك، تم تعيين لو يو أيضًا للوقوف في الصف الأخير.
بشكل عام، كان أولئك الذين يقفون في الصف الأخير هم أشخاص لم تستيقظ موهبتهم حتى.
ومع ذلك، كانت موهبة لو يو من المستوى F هي أضعف موهبة في هجوم المخلب، ولم تكن أقوى بكثير من أولئك الذين لم تكن لديهم موهبة، لذلك تم تعيينه أيضًا للوقوف في الصف الأخير من قبل معلم الصف.
أما بالنسبة لسو تشينغ، فقد جلست بلا شك في الصف الأول بجانب المنصة.
بعد كل شيء، كانت موهبتها من المستوى A هي الأفضل في المدرسة بأكملها. في فصلها، من الواضح أنها كانت في المرتبة الأولى.
كان الجميع ينظرون إليها بحسد. بعد فصل دراسي قصير، كانت سو تشينغ الآن مختلفة تمامًا عنهم.
وقف مدرس الصف أمام المنصة، ونظف حلقه، وأعلن بصوت عالٍ: "لم يتبق سوى شهر واحد فقط على امتحان القبول بالجامعة!"
"ستخصص المدرسة موارد من مختلف المستويات للمستيقظين!"
"ستكون هذه الموارد هي المفتاح لكم جميعًا لمحاولة الالتحاق بجامعة المستيقظين، هل تفهمون؟"
أومأ الجميع برؤوسهم واحدًا تلو الآخر، مع ضغط غير مرئي يثقل كاهلهم.
لم يكن ضغط امتحان القبول في الجامعة أقل من حفل الاستيقاظ.
إذا لم يرفعوا قوتهم بما فيه الكفاية قبل امتحان القبول بالجامعة، فلن يكون لديهم حقًا أي فرصة لقلب الأمور في هذه الحياة!
وكان هناك شهر واحد فقط قبل امتحان القبول بالكلية.
هذا الشهر الواحد سيكون أكثر الأوقات أهمية في حياتهم!
تابع مدرس الصف، "اختبار القبول في الكلية يختبر بشكل أساسي جانبين. أحدهما هو القتال، والآخر هو المحاربة."
"المحاربة ستضعك في مواجهة الوحوش الضارية، والقتال سيضعك وجهًا لوجه أمام المزارعين."
"عندما تتدرب بشكل طبيعي، يجب أن تتدرب على القتال الفعلي أكثر حتى تتمكن من الحصول على أفضل نتيجة ممكنة."
"في خطة الشهر القادم، ستكون متفرغًا للاستكشاف والتدريب خلال الأسابيع الثلاثة الأولى."
"في الأسبوع الأخير من التدريب، سأقودكم لزيادة قوتكم بأسرع ما يمكن!"
بعد أن انتهى معلم الصف من حديثه، بدأ الفصل في المناقشة بحماس.
"شهر واحد فقط قصير جدًا!"
"لا يزال علينا القتال مع الوحوش الضارية. أليس هذا خطيرًا جدًا!"
"أين يمكنني أن أجد وحشًا شرسًا لأتدرب وأقاتل؟"
"مع موهبتي، أخشى أن أموت من الوحش الشرس في الامتحان إذا لم أكن حذرًا."
"لنكن أصدقاء. من الآن فصاعدًا، يمكننا أن نعتني ببعضنا البعض ونتدرب معًا."
"سيكون من الرائع أن نتدرب مع سو تشينغ…"
نظر الجميع إلى سو تشينغ وكانت لديهم أفكارهم الخاصة. إذا تمكنوا من ضم لاعب قوي من المستوى A مثل سو تشينغ إلى فريقهم، فسيكون نهج تدريبهم المستقبلي أسهل بكثير.
كان الفصل يناقش خططهم المستقبلية بحماس. تجاهل الجميع تقريبًا الطلاب الذين كانوا يقفون في الخلف.
كان الجميع واقعيين. كانوا جميعًا يعلمون أن أولئك الذين يقفون في الخلف سيكونون الطبقة الدنيا في المجتمع في المستقبل. سيشاركون في أكثر الأعمال شاقة.
كان مقدرًا لهم ألا يكونوا من نفس العالم، لذلك لن يكون لديهم الكثير من التفاعلات.
لم يتواصل لو يو مع الآخرين. بدلاً من ذلك، كان يفكر في أنه إذا أتيحت له الفرصة للتطور للمرة الأولى، فأيهما سيكون الخيار الأفضل؟
وسرعان ما رن الجرس.
وقف الطلاب واستعدوا للتحرك بحرية. في ذلك الوقت، أخرج معلم الصف كومة من قسائم الصرف.
"لا تتعجلوا جميعًا في المغادرة. لديّ قسائم الصرف الخاصة بـ [قرص حجر الزراعة الأساسي]. ليأخذ الجميع قسائم التبادل هذه ويذهبوا إلى المكتبة للتبادل."
"ليأخذ الجميع واحدة، اصطفوا لأخذها."
عندما سمع الجميع هذا، ابتسموا جميعًا بسعادة.
"لوح حجر الزراعة! هذا شيء جيد! لقد تم توزيعه مجانًا منذ البداية!"
"هذا رائع! بهذا الشيء، ستصبح سرعة زراعتنا أسرع!"
"شكرًا لكِ أيتها المدرسة! شكرًا لك أيها المعلم!"
اصطف الجميع وصعدوا لاستلام القسائم واحدًا تلو الآخر.
كان "لو يو" في نهاية الطابور وتبعه.
أُعطيت القسيمة لكل شخص. بخلاف أولئك الذين لم يوقظوا موهبتهم، حصل الجميع على قسيمة واحدة. كانت هذه هي قاعدة المدرسة.
حتى لو كانت موهبة لو يو هي الأضعف، فقد كان لا يزال مؤهلاً للحصول على قسيمة واحدة.
وبسرعة كبيرة، وصل الطابور إلى لو يو.
حصل لو يو على قسيمة من معلم الصف.
نظر معلم الصف إلى لو يو وتنهد بأسف قائلا: "تنهد، آمل أن تتمكن من استبدالها بشيء جيد. على الرغم من أن لديك موهبة من المستوى F، إلا أن مستقبلك سيكون مشرقًا طالما واصلت العمل بجد".
لم يهتم لو يو كثيرًا بتشجيع معلم الصف. أخذ القسيمة وشكره وغادر الفصل.
بعد أن غادر الطلاب الآخرون الفصل، توجهوا إلى المكتبة.
تبع لو يو تدفق الناس ووصلوا إلى المكتبة معًا.
عندما وصلوا إلى قاعة المكتبة، وجد الجميع أمين المكتبة، وأجروا التبادل هناك.
في تلك اللحظة، سأل أحدهم: "هل يمكنك أن تخبرنا ما هو الغرض بالضبط من لوح حجر الزراعة الأساسي هذا؟
نظر الجميع إلى أمين المكتبة بجدية.
نظَر الجميع إلى أمين المكتبة بجدية
في المكتبة الرائعة، تجمع طلاب الصف الثاني الثانوي في السنة الأخيرة حول أمين المكتبة واستمعوا إليه وهو يشرح مفهوم الألواح الحجرية الأساسية للزراعة.
"هذه الألواح الحجرية هي الخبرات التي تركها المزارعون السابقون. لقد أمضوا حياتهم كلها وهم يحاولون نحت خبراتهم في الزراعة على الألواح الحجرية."
"لذلك، يمكننا نحن الأحفاد أن نتعلم من خبرات أسلافنا من خلال هذه الألواح الحجرية."
"بعد ذلك، سأزيل القيود المفروضة على الألواح الحجرية. بعد حصولكم على الألواح الحجرية، ما عليكم سوى أن تلمسوها، وستشعرون بها."
"أما بالنسبة لمقدار الخبرة التي يمكنكم الشعور بها واستيعابها، فسيعتمد ذلك على قدرتكم على التكيف."
ألقى أمين المكتبة، الذي كان يرتدي رداءً رماديًا أبيض، نظرة حوله، وسأل: "هل لدى أي شخص أي أسئلة؟
"سيدي أمين المكتبة، إذا حصلت على لوح حجري غير مناسب، هل يمكنني تغييره؟"
هز أمين المكتبة رأسه قليلاً. "هذا غير مسموح به. أيًا كان نوع اللوح الحجري للزراعة الذي ستحصل عليه سيكون هو نفسه."
خاب أمل الجميع قليلاً. تابع أمين المكتبة، "ومع ذلك، لن تحصل على اللوح الحجري عشوائيًا. يمكنك اختياره بنفسك."
"بمجرد اختياره، لا يمكنك تغييره."
عند سماع ذلك، تحمّس الطلاب.
"يمكننا الاختيار بأنفسنا؟ هذا رائع!"
…
"يجب أن أختار بعناية. هذا يتعلق بمستقبلي!"
"البداية مهمة جداً. عليك أن تكون حذرًا."
تبع الجميع أمين المكتبة ووصلوا إلى باب كبير.
كانت هناك كلمات جريئة محفورة على اللوحة فوق الباب. كان مكتوبًا عليها "أقراص حجرية أساسية للزراعة".
بدت المستويات المختلفة لألواح الزراعة الحجرية مقسمة إلى غرف أخرى.
فُتح الباب، واندفع الجميع إلى الداخل.
كان الهيكل الداخلي للغرفة يشبه المكتبة العادية تمامًا.
ومع ذلك، كانت أرفف الكتب هنا بطول سبعة إلى ثمانية أمتار. لا يمكن الحصول على بعض الألواح الحجرية إلا بتسلق سلم.
بعد دخول الطلاب، انجذبوا على الفور إلى المجموعات المبهرة من ألواح الزراعة الحجرية.
كان هناك عدد لا يحصى من ألواح الزراعة التي تمثل الجهود المضنية التي بذلها أسلافهم.
على الرغم من أنها كانت مجرد ألواح زراعة أساسية، إلا أنها كانت بالنسبة لمن سبقوهم، كانت بمثابة عمل حياتهم.
"الكثير من أقراص الزراعة. يبدو أن أسلافنا تركوا لنا العديد من الأشياء الجيدة."
"الكثير منها. لا أعرف أيهم أختار."
"هناك لوح زراعة يُدعى أجيليتي. بعد تعلمه، يمكنك زيادة سرعة حركتك وخفة حركتك."
"هذا اللوح [القوة الغاشمة] يناسبني تمامًا. يمكنه زيادة قوتي."
"أنا أختار هذا [ الجلد المتصلب ]. دفاعي ضعيف بعض الشيء…"
بدأ الطلاب في اختيار واحد تلو الآخر. وجد بعضهم أقراص الزراعة التي يحتاجونها بسرعة.
ومع ذلك، ذهب البعض ذهابًا وإيابًا لفترة طويلة، ولم يعثروا على أي شيء أعجبهم.
بدأ لو يو أيضًا في البحث عن لوح زراعة.
كانت الأقراص الحجرية هنا هي الأقراص الأساسية، وكان التحسن في قوته هو نفسه تقريبًا.
لذلك، اختار التركيز على التوافق. اختيار طريقة زراعة مناسبة يمكن أن يجعل طريقه المستقبلي أسهل كثيرًا.
في هذه اللحظة، تذكّر لو يو عين الحقيقة التي كان بإمكانها رؤية كل شيء.
ومن ثم، قام بفحص الألواح الحجرية المبهرة أمامه.
وكما كان متوقعًا، ظهرت لوحة بجانب الألواح الحجرية.
[ الاسم: تقوية الجسم]
[ التأثير: تزيد من القدرة على التحمل وتطيل وقت القتال].
[ التوافق: 30% ]
لم يعر لو يو اهتمامًا كبيرًا للمقدمتين الأوليين. فقد كان بإمكانه قراءة هاتين المعلومتين من اللوحين الحجريين نفسيهما.
كان المفتاح هو الثالث، التوافق.
كان بإمكانه بالفعل أن يرى درجة التوافق! وبهذه الطريقة، ألن يكون قادرًا على اختيار الأنسب له بسهولة؟
كانت نسبة 30% منخفضة جدًا. يبدو أنه لا يزال بحاجة إلى مواصلة البحث.
ومن ثم، مسح لو يو نظره بسرعة وتفحص المعلومات الموجودة على كل لوح حجري.
ومع ذلك، بعد النظر إلى العشرات منها، لم يكن هناك لوح واحد منها يحتوي على توافق أكثر من 50.
"يبدو أنه ليس من السهل حقًا العثور على واحد مناسب لي."
لم يكن أمام لو يو سوى مواصلة البحث. بعد فترة قصيرة، انجذبت نظرة لو يو إلى لوح حجري.
لاحظ على الفور قيمة التوافق.
"90%!"
"عالية جدًا!"
سار لو يو بسرعة والتقط اللوح الحجري.
[اختراق الدروع]
[التأثير: قادر على تجاوز بعض الدفاعات واختراق الجلد، مسببًا ضررًا داخليًا].
[التوافق: 90٪]
توافق بنسبة 90%. كان هذا أعلى توافق رآه على الإطلاق!
لم يعد لو يو يبحث عن أي ألواح حجرية أخرى. لقد أكد على الفور أنه يريد هذا!
مد يده ليلمس الألواح الحجرية واستشعر تقنية الزراعة الموجودة بداخلها. وسرعان ما انتهى من امتصاصها وأتقن قدرة اختراق الدروع!
بعد تأكيد امتصاصه لتقنية الزراعة، ظهرت واجهة نظام أمام لو يو.
عرضت الواجهة معلومات لو يو الشخصية، بما في ذلك خمس سمات.
[الهجوم: 60]
[السرعة: 57]
[ الصحة: 96 ]
[المانا: 89]
[ الدفاع: 45 ]
كل مزارع مستيقظ كان متوسط سرعة هجومه ودفاعه حوالي 50، وكانت صحته ومانا حوالي 100.
كان هجوم لو يو وسرعته أعلى من الأشخاص العاديين، لكن دفاعه كان أقل قليلاً.
رأى لو يو مهمة اليوم على الواجهة.
[المهمة اليومية: الجري لمسافات طويلة (0/10 كم)، القفز الطويل (0/100)، التسلق (0/2 كم)، أرجحة المخالب (0/100). اختر واحدة لإكمالها. ]
لم تكن مهمات النظام الأربع صعبة للغاية، لكن المكافأة كانت أساسية.
بعد ذلك، رأى لو يو مكافأة المهمة في أسفل إشعار المهمة.
[ ستحصل على المكافأة التالية لإكمال المهمة اليومية. اختر واحدة من الثلاثة. ]
[ 1 - الحصول على 5 نقاط سمة مجانية.]
[ 2. الحصول على نقطة مهارة مجانية واحدة.]
[ 3. الحصول على صندوق كنز عشوائي.]
[بخلاف المهمة اليومية، هناك أيضًا مهام إنجاز ومهام عشوائية توفر مكافآت أكثر سخاءً. ]
بعد رؤية هذه المكافآت، ابتسم لو يو. لم تكن الجوائز سيئة. يبدو أنه سيتعين عليه إعطاء الأولوية لإكمال المهمة اليومية اليوم عند عودته.
بعد صرف اللوحة، سار لو يو إلى باب الغرفة.
لن يفتح الباب إلا بعد أن يحصل الجميع على الألواح الحجرية.
انتظر لو يو لبعض الوقت؛ فقد حصل الجميع أخيرًا على تقنية الزراعة الخاصة بهم.
فتح أمين المكتبة الباب، وغادر الطلاب واحدًا تلو الآخر.
تبع لو يو تدفق الناس وخرج وحده.
في الماضي، كان لو يو طالبًا متميزًا في الفصل لدرجة أنه بالكاد كان لديه أي أصدقاء. وهكذا، غالبًا ما كان يسافر بمفرده.
كان لو يو لا يزال يخطط للمغادرة بمفرده لرفع مستواه. كان من المزعج للغاية تشكيل فريق.
في تلك اللحظة، جذبت مجموعة متجمعة في مكان قريب انتباه لو يو.
نظر إلى هناك ووجد مجموعة من الناس يحيطون بـ سو تشينغ.
"سو تشينغ، شكّل فريقًا معي. سأعطيك كل الأشياء الجيدة التي أحصل عليها!"
"شكّلوا فريقًا معنا. نحن جميعًا أقوياء جدًا."
"آنسة سو تشينغ، انضمي إلى فريقي. والدي غني جدا!"
الضوضاء الصادرة من الحشد جعلت سو تشينغ تتجهم قليلاً.
ثم رأت لو يو يقف بجانبها.
في الماضي، أعطاها لو يو المتميز انطباعًا جيدًا في المدرسة. علاوة على ذلك، كانت شخصية لو يو أكثر نضجًا من الأشخاص المحيطين بها. لم يكن متوترًا ولا عصبيًا.
إذا كانا زميلين في الفريق، فقد كانا مناسبين جدًا لبعضهما البعض، حتى لو كان أضعف قليلاً.
وهكذا، سارت سو تشينغ نحو لو يو.
"لو يو، أريد تشكيل فريق معك. هل هذا جيد؟ مشى سو تشينغ بابتسامة.
للحظة، ذُهل الجميع حول سو تشينغ على الفور. لم يعد في أذهانهم أي شيء.
"أنا لا أفهم. لماذا تبحث سو تشينغ عن لو يو ليكون زميلها في الفريق؟". كان لديهم جميعًا نفس الفكرة.
يتبع....